Welkom op de bovenblog: waar je kan lezen en zien wat bovenbouwers zelf schrijven over hun school, beginnend met verslagen van de werkweek 2009. De stukken worden door de webredacteuren gepubliceerd. Ouders kunnen zich aanmelden als redacteur

Leerkrachten en redacteuren kunnen hier inloggen.

Nieuws uit de bovenbouw

De bovenbouw is bezig met het project Energieke Scholen. In groepjes hebben we gekeken naar licht, energieverbruik, het CO2-gehalte, geluid, stof en vieze luchtjes bij ons op school. Er zijn posters gemaakt en kinderen hebben een presentatie over hun onderwerp gehouden in de klas. Groep 7 heeft verkeerslessen gehad en alle kinderen zijn geslaagd voor het theoretisch examen. Fantastisch! Op maandag 4 juni wordt het praktisch verkeersexamen afgenomen. Er zijn ook lessen geweest omtrent de Tweede Wereldoorlog, Anne Frank en bevrijdingsdag. Groep 7 is begonnen met het Plantenrijk; deze lessen worden verzorgd door Marg Paulussen. Groep Bordeaux heeft een uitstapje gehad naar VOPAK. Dat is het grootste overslagbedrijf in de Botlek. De kinderen én de werknemers hebben er beiden van genoten.

Stiekem binnenkijken bij de eerste klusavond voor de musical van groep 8... Er is inmiddels al 2 avonden hard gewerkt door leerlingen, ouders en leerkrachten. Wat zijn ze aan het maken? Het is nog GEHEIM !!!

Op de foto voor het Energieke Scholen project: de leerlingen van groep Oranje poseren voor een professionele fotograaf. Onze school is onlangs gestart met dit project, waarin leerlingen onderzoek doen naar het binnenmilieu van de school en het energieverbruik. In 6 verschillende teams worden metingen gedaan aan o.a. CO2-gehalte van de lucht, stof, geluid, licht en warmte, en er wordt gekeken naar energieverbruik en isolatie.

Meer informatie over het project is te vinden op http://www.energiekescholen.nl/

Bovenbouw

De bovenbouw is druk met van alles. Op 19 maart verzorgde groep Bordeaux de weekopening over de kosmische lessen van de vrijdag. Een week later, op maandag 26 maart, deed groep Rood een muzikale weekopening met liedjes over de lente. Het maandfeest van groep Rood komt eraan op 4 april (om 11.30 uur) en dat gaat over de Middeleeuwen. Groep 7 krijgt verkeerslessen op de vrijdagmiddag. Op donderdag 19 april is het schriftelijk examen, de praktijk volgt later. Kinderen kunnen voor het schriftelijk examen vast oefenen op www.examen.vvn.nl. Groep 8 heeft een les omgaan met geld gehad. En groep Oranje heeft een presentatie gegeven van hun 'Designs by kids' project, hun mega topospel is klaar.

De Bovenbouwers hebben hard gewerkt om wilgen te knotten. De afgezaagde takken (de wilgentenen) werden door de school heen gesleept naar de achtertuin. Daar zijn ze in de grond gezet tijdens de vrijwilligersdagen van NL Doet. We hebben er een wilgentunnel van gevlochten bij het kleuterplein.

Melle (groep Rood) schrijft hierover:

Ik vond het heel leuk om takken van wilgen te knippen en zagen zodat ze niet gingen rotten, wel jammer dat het zo kort duurde. Op het laatst kregen we een stukje cake, een tatoo (die er trouwens na 2 weeken er nog steeds niet af is) en een button. Nogmaals het was heel leuk.

Leerlingen van groep 8 Oranje zijn een aantal weken druk bezig geweest met het bedenken, opzetten en uitvoeren van onderzoekjes over plantengroei. Zo is er bekeken of bonen beter groeien als ze gewoon in het raamkozijn stonden of dag en nacht onder een lamp, wat er gebeurde met bonen die heel veel water kregen, en of er verschil was tussen bonen die water kregen en bonen die cola kregen, of sinaasappelsap. Ook het verschil in groei tussen bonen die binnen stonden en bonen die buiten stonden is gemeten. De bonen werden iedere dag bekeken, er is gemeten en vergeleken. Nu worden er verslagjes geschreven over de resultaten.

Nieuws uit de bovenbouw

Groep Oranje is op dit moment bezig met het ontwerpen van een topografiespel, met als doelgroep kinderen uit groep 5 en 6. Het spel moet van stevig materiaal zijn, mag niet te duur zijn en het moet goed meeneembaar zijn. Hoe het er precies uit gaat zien, is nog een verrassing, er zijn hiervoor nog teams aan het strijden. Er is ook een kosmisch project, de Middeleeuwen, hier maken de kinderen een werkstuk van.
Groep Bordeaux heeft lessen gekregen over de Middeleeuwen, ze gaan volgende week naar het Prinsenhof. Willem van Oranje staat dan even heel centraal in de lessen. Tijdens de vrijdaglessen zijn ze bezig met de axenroos, waardoor ze zichzelf beter leren kennen. Tussendoor werken de kinderen door, leren over de ruimte en ons zonnestelsel en denken na over hun volgende werkstuk.
Ook in groep Rood staan de Middeleeuwen centraal en gaan ze volgende week naar het Prinsenhof voor een les over Willem van Oranje. Vorige week zijn de kinderen naar het theater geweest voor de muziekvoorstelling 'Help'. In de groep ontstaat een 'werkgolf' met de decimale getallen: hoe komen we eraan? Hoe spreken wij ze uit? etc.

Vrijdag 13 januari zijn we omdebeurt gaan scheppen in de schimmel.
Het was wel leuk en die drie kwartier leken wel 5 minuten!
Alleen helaas was ik er een paar keer ingevallen.
Het stonk ook verschrikkelijk maar je moet er wel wat voor over hebben anders vloog het in brand.
Het tuintje is ook heel erg leuk geworden.
Ariane had bedacht om handschoenen aan te doen, en dat was een goed idee!
Het was een hele hoge berg.
En in die drie kwartier hebben we ongeveer de helft weg geschept!
Die snippers waren dampend warm, door de warmte die ontstaat wanneer micro- organismen het vochtige hout verteren.
Volgens mij hebben die andere groepen ook hard gewerkt Glimlach

Sophie (groep Bordeauxrood)

Toen we binnen kwamen in de klas lag er allemaal lekkers maar er moesten nog wat kinderen komen. Uiteindelijk lagen de vensterbanken vol met lekkere dingen. Toen we gingen eten, ging iedereen een plekje zoeken en om de 5 mochten we wat halen. Er waren worstenbroodjes, pizza, kaastengels, appelflappen, saté, brownies, te veel om op te noemen.
We mochten ongeveer 4/5 dingen per keer pakken en we deden in totaal 4 rondjes.
Na het eten kwam Thomas met het toetje dat was vianetta ijs met sterretjes erop.
Na het toetje gingen we naar buiten en gingen we zingen (met de middenbouw en de onderbouw). En daarna gingen we weer naar huis.

Dirk (groep Bordeauxrood)

Aan het begin van de schooldag was het gezellig binnenkomen, met Sinterklaas-muziek door het schoolorkest. Daarna kwamen alle leerlingen naar de hal. Tijdens de Sinterklaas-viering stonden er opeens Bovenbouwers op hun stoelen te dansen. Een flash mob! De andere leerlingen keken hun ogen uit. Daarna was het in de Bovenbouwgroepen tijd voor de gedichten en de surprises. De Zwarte Pieten kwamen ook nog even in de lokalen kijken en deelden kruidnoten uit.

5 december komt eraan, en Sinterklaas is er weer!
Daarom gaat het Sinterklaasorkest oefenen.
Cello, viool, dwarsfluit, gitaar, piano, saxofoon en keyboard staan in de studioruimte en oefenen hard.
de Muziekjuf, Patricia, lijdt de groep. Zij speelt gitaar.
Er zitten 11 kinderen in het orkest.
Samen importeren we solo's, hard, zacht, langzaam en snelle stukjes.
Allemaal letten we goed op elkaar, anders vallen we uit de maat.
Foutjes maken niks uit, maar blijf goed opletten!
En op 5 december spelen wij vroeg op de ochtend liedjes spelen als de kinderen en ouders binnenkomen!

Pascal (groep Bordeauxrood)

De bovenbouw doet mee met het project Ruimteschip Aarde. Dit project, georganiseerd door Science Center NEMO/NSO, loopt samen met de ruimtereis die André Kuipers gaat maken. Op 16 december is de start van de eerste missie. Deze gaat over de Mens en de Aarde. In februari gaat de missie over Alles wat leeft en daarna volgt er nog één over Weer & Klimaat. Voorafgaand aan dit alles heeft de bovenbouw iedere vrijdag een voorbereidende les met betrekking op deze missie.

Afgelopen vrijdag hebben we zelf geëxperimenteerd met het bouwen van ballonraketten. Dit was ontzettend leuk om te doen!!

De 8e groepers van groep Oranje hebben verse tuingrond over de voortuin verspreid, tussen de nieuwe aanplant. Er is hard gewerkt! In de pauzes spelen de Middenbouwers op het pad tussen de planten en op de keienberg.

Op vrijdag 11 november gaat groep 8 op bezoek bij het HML. Ze gaan met de tram, dus vergeet niet een OV-kaart mee te nemen! Vertrek om 8:30 van school, terug om ongeveer 12:00u.

Vandaag (29 oktober) was er een tuindag.
Wat er ging gebeuren was: sommige planten gingen er uit, en er werden nieuwe planten ingezet.
Ook de terrasjes zijn opnieuw gelegd en er is een nieuw terrasje bijgekomen dat voor de klas van Arina is.
Er is ook nog een klein deel van het ‘pad’ bijgekomen en de keienberg is afgemaakt met echte keien en cement.
Het is erg mooi geworden en het was heel gezellig, er waren best veel mensen op afgekomen.
Waarschijnlijk is er ooit nog wel zo’n leuke en gezellige tuindag.

Veerle (groep Rood)

In de werkplaats mogen alle bovenbouwers iets knutselen, maar het moet wel een beetje met Limburg te maken hebben.
Er worden heel veel verschillende soorten dingen gemaakt. Landschappen, grotten, steenkool enz.
Volgende week donderdag, (4 november) is de tentoonstellingavond en dan zijn alle “kunstwerken” te zien, maar natuurlijk ook de werkstukken die we allemaal hebben gemaakt over Limburg.

Door Kim (groep oranje 8)

Terugblik op de werkweek

Met 81 Bovenbouwers op werkweek naar Zuid-Limburg. Wat doe je dan? We hebben ons best gedaan jullie via de Bovenblog op de hoogte te houden, maar doordat er geen Internet-verbinding was en de GSM-antennes in onze omgeving dun gezaaid waren, lukte dat niet zo goed als we hadden gewild. Daarom hier nog even een verslagje.

Op de Delftse Montessorischool gaan we niet op kamp maar op WERKweek. Er worden dus dingen geleerd. En we weten uit ervaring, dat dat onze werkweken juist extra leuk maakt. We hebben altijd ter voorbereiding vooraf een aantal kosmische lessen die aansluiten bij de werkweek. Dit jaar waren dat lessen over de Romeinen, die tot in Limburg gekomen zijn tijdens de hoogtijdagen van het Romeinse Rijk. Ook werd het dallandschap behandeld, dat ontstaan is door een lange periode van uitslijting door stromend water. Delfstoffen zoals steenkool en mergel werden besproken, en gesteenten en fossielen werden bestudeerd.

En dan eindelijk breekt de dag aan van het vertrek naar Limburg, op zondagochtend. Onderweg hebben we een tussenstop in Heerlen bij het Thermenmuseum, waar we de 2000 jaar oude ruïne van een Romeins badhuis bekijken. Eenmaal aangekomen in het kamphuis worden de slaapzalen ingericht en wandelen we naar de grens met België. De volgende drie dagen doorlopen de leerlingen met hun eigen groep een drietal programma-onderdelen. Op één dag gaan ze met de bus naar Valkenburg, waar een replica van de Romeinse Katakomben wordt bezocht, en een nagemaakte steenkolenmijn. Op een andere dag wordt een kompastocht gelopen, waarbij de leerlingen in groepjes van 4 à 5 zelfstandig een tocht van meer dan 2 uur lopen aan de hand van een beschrijving en met behulp van een kompas. De derde dag wandelen ze met hun groep langs de Geul. Onderweg komen ze langs de Heimansgroeve, het enige bovengrondse stuk gesteente uit het Carboon (het tijdperk dat duurde van 360 tot 290 miljoen jaar geleden) dat in Nederland te vinden is. Ook bezoeken ze de Volmolen die, door waterkracht aangedreven, vroeger gebruikt werd voor het 'vollen' (vilten) van stof. 's Middags zoeken ze dan fossielen uit het Krijt (het tijdperk dat duurde van 140 tot 65 miljoen jaar geleden) in een groeve en in een beek. Op maandag en dinsdag worden ook prachtige kaarten gemaakt om naar de familie thuis te sturen. En iedere dag wordt er hard gewerkt aan de dagverslagen, die verwerkt worden in Het Verslag van de werkweek, en wordt er een nieuw couplet geschreven voor het Stapellied. Natuurlijk is er tijdens de werkweek ook een avondprogramma, met een spel, een dropping van de 8e groepers (als die doorgaat), en een toneelstuk van de leiding, die elkaar - als Romeinen verkleed - naar het leven staan. Bovendien wordt er iedere avond voorgelezen aan alle Bovenbouwers, die dan in pyjama met hun knuffel nog even beneden zitten. Op donderdag, de 5e dag, zoeken we met alle groepen naar fossielen: in brokken mergel uit het Krijt, en in stukken steenkool uit het Carboon. Ook 'beleven' we die dag het landschap. En dan is het alweer tijd voor de Bonte Avond, gevuld met het opvoeren van eigen muziek, dansjes en toneelstukjes, een quiz voor de juffen, en natuurlijk veel DANSEN. Op de laatste dag rest nog slechts het inpakken van de tassen en de reis naar huis.

Tijdens de werkweek worden de Bovenbouwgroepen hechter, en voor iedereen is zo'n werkweek een geweldige ervaring. De 6e groepers, die je ziet groeien tijdens zo'n week ver van huis zonder ouders - voor sommigen de eerste keer (ook voor de ouders een hele ervaring). De 7e groepers, die al precies weten hoe het gaat op werkweek. De 8e groepers, die af en toe wat meer verantwoordelijkheid nemen, ervoor zorgen dat hun groepje weer veilig thuis komt na de kompastocht, een jonger kind helpen met de douche of bijstaan bij het inpakken van een tas. En de leiding, 15 man/vrouw sterk, bestaande uit de groepsleerkrachten, de ouders die bij 'hun' groep helpen zorgen dat alles vlekkeloos verloopt, de ouders van de kookploeg en de vakleerkrachten. Een geweldige ervaring, waarna iedereen op vrijdag moe maar voldaan weer in Delft aankomt, vol verhalen en herinneringen. De werkweek - we hebben ervan genoten!

Marg Paulussen (vakleerkracht Kosmisch Onderwijs)

aan het einde van de Landschapsbeleving schreef Claudia het volgende gedichtje:

Het is zo fijn in Limburg

dus ik wil niet meer naar  huis terug.

We zochten naar fossielen uit het Krijt in mergel, en uit het Carboon in steenkool. We vonden er veel!

Groep Rood bezocht in Valkenburg de Katakomben en de steenkoolmijn.

<< Start < Vorige 1 2 3 4 5 Volgende > Einde >>
Pagina 1 van 5
  • Nog hulpouders nodig voor de sportdag!

    Om de sportochtend op 23 mei aanstaande goed te laten verlopen, hebben we uw hulp nodig! Bijvoorbeeld voor begeleiding van de teams, juryleden voor bij de verschillende onderdelen en voor de verzorging van de inwendige mens. Geef u op bij de…




    Lees meer...
  • ZieZoo is steeds drukker bezig.....

    ZieZoo is steeds drukker bezig... Graag wil ik u op de hoogte brengen van de laatste ontwikkelingen van ZieZoo op de Delftse Montessorischool. De tussenschoolse opvang is zo'n succes (bepaalde dagen zelfs meer dan 200 kinderen die overblijven) dat het vaak…




    Lees meer...